國中生更需要「如何學」

  • 組織力訓練方法

    閱讀預測方法

    關鍵字學習法

    閱讀理解策略

    知識點圖解法

    問題的拆解法

    重點筆記方法

    邏輯論述方法

    情境提問技巧

    時間管理策略

  • 組織力學科應用

    根據估計,一年全世界還會製造出1.5x10(18)次方bytes的資訊量,這大約比人類過去五千年來所製造出來的資訊量還要多。這對目前國中生而言,存在什麼意義呢?

    理解比記憶更重要, 然而資訊理解是要教的。

    未來的考試已經越來越不重視對知識的死背,反而是「統整概念」與「理解分析」變成重要的測驗項目。


  • 放學後的國中素養班


    (1)學習如何時間管理
    (2)掌握各科的學習方法
    (3)學習自己整理重點
    (4)學習如何閱讀策略

  • 放學後的作息

    (1) 完成學校功課
    (2) 學習組織力技巧
    (3) 組織力學科應用
    (4) 調整時間管理策略

  • 組織力訓練

    當孩子放學後,可以讓學習更有效率。



    那麼孩子該具備哪些正確態度呢?


    (1) 面對問題: 積極
    (2) 自我學習: 認真


組織力國中素養班

【國文科】 【社會科】 【自然科】 【數學科】 【英文科】

(1) 課文導讀時間
(2) 閱讀預測方法
(3) 閱讀理解策略
(4) 組織力工具應用
(5) 學科應用作業
(6) 自學模擬考試
(7) 重點筆記方法
(8) 閱讀素養情境題

(1) 課文導讀時間
(2) 大範圍統整方法
(3) 閱讀理解策略
(4) 組織力工具應用
(5) 學科應用作業
(6) 自學模擬考試
(7) 重點筆記方法
(8) 閱讀素養情境題

(1) 課文導讀時間
(2) 關鍵字學習法
(3) 知識點圖解法
(4) 組織力工具應用
(5) 學科應用作業
(6) 自學模擬考試
(7) 重點筆記方法
(8) 閱讀素養情境題

(1) 課文導讀時間
(2) 問題的拆解法
(3) 圖表解讀技巧
(4) 組織力工具應用
(5) 學科應用作業
(6) 自學模擬考試
(7) 重點筆記方法
(8) 閱讀素養情境題

(1)課文導讀時間
(2) 圖解記憶技巧
(3) 知識點圖解法
(4) 組織力工具應用
(5) 學科應用作業
(6) 自學模擬考試
(7) 重點筆記方法
(8) 閱讀素養情境題

[招生訊息]
[1]班別: 國中素養班
[2]適合: 運用組織力方法在各科的學習
[3]對象: 升國一
[4]上課: 每週一~五 18:00-19:00
[5]報名: 採網路登記制

組織力訓練的理念

當孩子上了國中,該重視孩子的學習能力,而不是只有學習成績。每個孩子都可以變成最佳C.E.O,競爭力的關鍵就在:【認真負責的態度】。

國中素養班旨在啟發孩子的組織能力,讓孩子懂得掌握有限的的時間,完成當天的學習重點整理,並且能夠提早預習,然後完成各科的複習計畫。

來到國中素養班,教練的首要工作就是引導孩子思考什麼是學習的真諦,就是用對的方法把事情最對。