• 組織力訓練-啟蒙班(大班)

      兒童大約7、8歲左右的時候,他們的視覺空間短期記憶系統就已經發展相當成熟,他們可以用視覺空間的能力去記憶視覺空間的資訊,而會用口語表達的方式去解釋所記憶的視覺空間資訊。因此7歲之前,在嬰幼兒學習階段,會持續不斷發展這方面的能力,空間邏輯是進入前額葉訓練的起點
      生活上與空間邏輯相關的例子,如:分辨左右、想像書中的人物、記得另一隻襪子脫在門口。

      如果學童的行為中常常有以下的現象,有可能他的空間秩序是偏弱狀態:
      1. 毫無方向感
      2. 老是左右不分
      3. 一天到晚都在掉東西
      4. 數學考試中常常+-符號會顛倒
    • 如何啟動孩子的前額葉訓練呢呢?

      組織力訓練的啟蒙階段(大班),讓孩子練習重新組織大腦內的資訊,把進入大腦的訊息轉換成可以控制的指令。當孩子遇到無法抑制、不懂得回想與編碼、聽完故事就忘了如何講重點、上課總是無法理解老師的話..等
      教練會帶領孩子進入工作記憶的訓練,學習整理大腦內混亂的訊號,重新組織後,有條理完成每一項P&P任務。進一步針對空間邏輯進行大腦的邏輯訓練,讓複雜的問題變簡單,也會給孩子充分表達的機會,目的在訓練孩子的後設認知能力,確認自己懂了嗎,教導孩子該如何舉手發問。
    • ■招生對象:【大班小一】
      ■上課地點: 【遠距 或 實體】
      ■開課班別: 【週六 13:00-14:00】
      ■上課時間: 【一堂課60分鐘】
      ■訓練主題:【工作記憶與空間邏輯】
      ■諮詢專線:【03-2206665 】0970626749

  • 組織力訓練課程

    課程日期 訓練項目 訓練單元
    第1堂 比較觀察法 小熊換衣秀
    第2堂 十字觀察法 青蛙在哪裡?
    第3堂 視覺空間訓練 分割處理(圓點有幾個)
    第4堂 聽覺語音訓練 張開我的耳朵
    第5堂 空間邏輯訓練 分類樹狀圖(幾何大拼盤)
    第6堂 空間邏輯訓練 單泡圖(看到了什麼)
    第7堂 工作記憶訓練 Nback(往前回想)
    第8堂 工作記憶訓練 積木堆高(行為抑制)
    第9堂 自我管理訓練 檢核表(我的代辦清單)
    第10堂 時間管理訓練 作息時鐘圖(規劃我的一天)