巴夫洛夫指出成功的定義就是:【觀察、觀察、再觀察】。讓孩子從問題的情境中，學習觀察的方法，進而掌握成功的關鍵，運用觀察工具組找出問題關鍵，練習提問、思考、表達。

蘇格拉底曾說:「話多不如話少，話少不如話好」，孩子學習表達技巧，把觀察到問題描述出來，這是進入CEO特搜隊最重要的事情。

觀察是認識事物的重要途徑，是學習活動的開始。敏銳的觀察力是想像力、創造力的泉源，是智力發展的基礎。 影響孩子學習成就，最重要的要素是組織力，而訓練孩子組織力的第一步:教授好用的觀察技巧與觀念。

這次的CEO特搜隊，我們將進入想像力的聲音世界。我們將從不同的自然對話中進行聲音的想像力創作。相信這趟旅程裡，孩子們可以從不同角度探索『幸福的聲音』。
什麼是【一根稻草的幸福】​? 走進鄉間小道，順著蜿蜒的溪流，我們走過田間發現了一根根金黃色的稻穗，那就是幸福的聲音，也是一根稻草的想像。

什麼是【杯子裡的聲音】​?鶯歌以獨特的「手作陶瓷聞名」，來到鶯歌不可錯過的就是動手做陶。透過手拉坏的活動，讓孩子可以親子感受台灣景德鎮的由來，也可以從中體驗手捏陶的樂趣。這趟旅程中我們要尋找的是杯子的幸福，在空蕩蕩的杯子裡，會傳來什麼樣的聲音呢!

什麼是【老城傳來裡的聲音】? 設計思考的核心在培養孩子們擁有同理心，想像並實踐的批判性思考能力。這趟幸福尋寶旅程將帶著孩子參訪大稻埕，透過調查從中去發現問題，並運用設計思考去製作一份老城的幸福地圖。

什麼是【生態尋寶】​? 觀察蝴蝶、獨角仙、蜻蜓、鍬形蟲、竹節蟲等多樣昆蟲，近距離接觸自然。 森林的生態保育是每位孩子都應該擁有的責任，這次CEO特搜隊的任務，教練將帶領小朋友運用觀察工具組進行生態尋寶的觀察，將可以發現許多特別的寶藏。

親愛的~不小心闖進蝴蝶的世界後，與孩子一起走進自然，體驗一場寓教於樂的生態之旅，進而提升自然寫作的組織能力喔!

什麼是【幸福日記本】​? 聽過幸福的日記嗎? 當我們想要抓住幸福，變成永恆的回憶。那麼幸福手工書是最好的一本日記。從不同的特搜任務中，可以體驗不同的創作，準備出發設計一本屬於自己的手工書囉!
這本書裡會記錄著我們這次探索幸福聲音的軌跡，也會讓我們留下彌足珍貴的幸福印記。

這次教練將帶著孩子進入『幸福』的世界，展開各種觀察的活動，我們將會運用到的觀察工具，包括: 單泡圖、類比圖、十字觀察法、五感觀察圖、核心圖、雙泡圖、分類樹狀圖、流程圖、核心圖。

1.創意DIY：動手製作竹蜻蜓或彩繪蝴蝶卡，激發孩子的創造力。
2.親手製作7吋PIZZA，搭配玉米濃湯，享受自製美食的成就感。
3.在天然溪流中戲水，感受大自然的清涼。
4.生態尋寶是絕佳的環境教育場域
5.運用組織力方法進入烘焙教室製作戚風蛋糕
6.運用設計思考重返大稻埕的歷史長廊



【行動教室】:大稻埕老城/大橋下的農田/1-4生態埤塘/陶趣天堂玩陶教室/鶯歌老街/千蝶谷昆蟲生態農場/烘焙趣工作室