2027冬令營｜大班～小三

超創意說演課

不只是「說故事」，而是讓孩子用觀察、發想、組織與表演，把腦中的想像變成有邏輯、有畫面、有舞台感的創意作品。

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營隊主題超創意說演課

核心目標觀察力、故事力、表達力、組織力

上課日期1/21-1/22兩天
0900-1700

招生對象大班~小三

課程成果完成一場創意說演與作品分享

孩子需要的不是背稿，而是會「組織想法」

原頁面提到：創意說演的重點，是把抽象想法說清楚。新版頁面把課程焦點整理成三個家長最容易理解的能力。

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引導孩子看見物件、人物、情境與問題，從「我看到什麼」走向「我想表達什麼」。

🧠

透過魚骨圖、角色矩陣、三欄式筆記、時間登記簿與故事地圖，讓創意不再只是零散點子。

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孩子練習把作品說明清楚，包含順序、原因、角色、動作與結論，提升自信與表達力。

工具不是填表而已，而是幫助孩子把「想像」轉成「可以說、可以演、可以分享」的架構。

1. 觀察與計畫
先看見細節，再決定要怎麼創作。

2. 角色矩陣圖
建立人物、物件與角色關係。

3. 工作記事本
整理工作順序、說明與檢查。

6. 魚骨圖／故事地圖
分析原因、問題、情緒、行動與結論。

創意發想

故事創作

觀察與邏輯

將您提供的工具圖、作品圖、分組討論與上台分享照片整理成網頁相簿，提升頁面的真實感與信任感。

超創意說演課透過任務、工具與作品發表，幫助孩子從觀察到表達，建立更有條理的創意能力。

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