• 組織力訓練-技巧班(小五小六)

      快速抓到重點,學會了比補習更有效。這是真的,也是大多數成績優異學生的共同心聲。 只聽老師講解是不夠的,還要一套可以幫助學習的讀書方法,那就是:P&P學習法。 小學的階段,有很多時間可以慢慢整理、仔細讀,尤其是面對社會課本。教授孩子【閱讀策略】,學習閱讀類型的組織力工具,讓孩子掌握關鍵字的規則,學習抓重點的秘訣。
    • 如何提升孩子跨科探索的能力?

      組織力訓練的應用階段(小五小六),正是孩子培養獨立思考,強化批判性思考能力的學習階段。社會科的重點是讓同學了解知識的「因果關係」,也就是說,並不是把課本上的課文背起來就可以,而是要理解其中的脈絡、邏輯關係。 因此能從歷史、地理課本所學到的知識,自己歸納與組織是非常重要的。 根據調查,頭腦好的學生,幾乎毫無例外,都與高度集中力、『彙整重點能力』有關。這個階段教孩子製作重點筆記,先決條件該先練習提問的思考技巧,不是抄筆記;而是做出一份能夠掌握全貌的重點筆記。
  • ■招生對象:【小五小六】
    ■上課地點: 【遠距教學】
    ■上課時間: 【遠距一堂90分鐘】
    ■訓練主題:【整理方法與圖解表達】
    ■諮詢專線:【03-2206665 】0970626749




    組織力訓練課程

    課程規劃 訓練項目 訓練單元
    1 分類樹狀圖 警察做筆錄
    2 濃縮技巧 投手是誰(四階)
    3 關鍵字規則 黑冠麻鷺
    4 三欄筆記運用 命名大作戰
    5 核心圖運用 大型爬蟲類
    6 雙泡圖運用 動植物細胞之分
    7 流程圖運用 10元不見了
    8 康乃爾筆記法 破窗效應
    9 製作筆記七步驟 把課本變成一張圖
    10 麥肯錫讀書法 睡眠足學習效果好